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我国已经建成世界上最大规模的职业教育体系。据统计,截至2016年,全国共有职业院校1.23万所,年招生930.78万人,在校生2680.21万人,每年开展各类培训上亿人次。职业院校共开设近千个专业、近10万个专业点,基本覆盖国民经济各领域,是教育领域名副其实的“半壁江山”。虽然体量庞大、发展速度惊人,然而,职业教育在整个社会领域的认同度仍然很低,面临着如何从“大”做“强”的挑战。笔者以为,职业教育必须改变“摊大饼”式的扩张,严格控制规模和数量,走“以质量为本”的内涵式发展轨道。职业教育从“大”向“强”迈进,可采取如下举措:

ԴSEO    ʱ䣺2018-06-21 08:23:21  ֺţ С     

我国已经建成世界上最大规模的职业教育体系。据统计,截至2016年,全国共有职业院校1.23万所,年招生930.78万人,在校生2680.21万人,每年开展各类培训上亿人次。职业院校共开设近千个专业、近10万个专业点,基本覆盖国民经济各领域,是教育领域名副其实的“半壁江山”。虽然体量庞大、发展速度惊人,然而,职业教育在整个社会领域的认同度仍然很低,面临着如何从“大”做“强”的挑战。笔者以为,职业教育必须改变“摊大饼”式的扩张,严格控制规模和数量,走“以质量为本”的内涵式发展轨道。职业教育从“大”向“强”迈进,可采取如下举措:ĩٵķƶǽסϢ,Ϊ ڽĹھͫ,ȫӺĿѸ ǿӵһסҼ!˽,ͬһ ϼĤһǼġ֮̾ͽֱ̫, ôҲͨ!ջͫʧ?Ŀڹȥװ ĵһͷŵ,лʮȻħĶ, ֮ʹ̡

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我觉得可能没有成为一个设计大师或者成为一个好的文学家,是一种遗憾,但是种豆得瓜又成为了一个企业家,有这份意外的收获,这里说不上是喜剧还是悲剧,更说不上有多么励志。至于说我怎么可以有这么大的跨度,过去当大学老师,然后当专业作家,然后做酒店,然后做报纸,做网站,到现在全面地管出版传媒业务,确实是跨度比较大,如果说这里有什么我自己认为是很重要的东西,其实很简单,就是我一直认为任何一个岗位都是非常重要的,做好了这个岗位,就意味着你做好了下一个岗位的一半,做好了当下的行业,就意味着你已经进入了下一个行业很高的门槛。因为我干的行业很多,在别人看起来不可思议,你过去是教书的,后来你去当专业作家,突然又去做酒店了,做了酒店,又过来做报纸,做报纸,你又跨度到出版,我现在当然面对的更多,我还得要做房地产,我还得要做金融投资,我过去做传统的出版,现在还要做数字出版,别人就会觉得你这个人,用别人吹捧的话讲你是天才,其实我不是天才,我的智力要用IQ来测的话,肯定属于最低的那类,因为我到今天玩魔方玩不出来一面。有人来讲,那你冒了极大的风险,你完全撞大运,你的运气比别人好,你做的每个行业都撞大运,其实我也不承认,也不是这样的。就是我认为我们做任何一件事情,只要做透它,它就一定可以触类旁通,所以你说管酒店,管酒店和管报纸有差别吗?当然有差别,一个是给人家做饭的,一个是给人家做精神食粮的,你说有很大差别吗?没有。因为酒店也是当乙方的,提供服务的,你做报纸,你做书也是当乙方的,也是提供服务的,你说有什么本质的区别吗?第二全社会对于服务都只有一个标准,没有两个标准的,你卖饭也要服务好,你卖报纸,也要服务好,没有说卖饭可以服务不好或者卖报纸可以服务不好,我在一次访谈中,记者问我为什么可以把这些事情做好,我说很简单,我从进入某一个职业的时候就已经确定,我永远是一个做乙方的人,我没有想过我来做甲方,我面对任何人,面对任何客户都是做乙方的。当然做乙方有很多规矩,第一你要尊重甲方,第二甲方想什么你要满足他什么,第三这个甲方打你的左脸,你把右脸伸过去……假如这些规则你在做饭的时候已经很熟悉了,你已经心悦诚服地接受了,你在做报纸的时候有什么困难?没什么困难。就像今天做传统出版和做数字出版看上去有天壤之别,但真有那么大差别吗?你做图书,不用讲究用户体验吗?不讲究用户体验,书为什么要设计得漂亮,书为什么选择纸张,书为什么要经得翻,要扯不烂,这是基于传统出版的用户体验,现在做数字出版,第一要便捷,一上网就能来,第二搜索很方便,第三流量很大,第四要图象很稳定,很清晰。第五你的图象处理不影响视力等等。但是你想通了,那不也是用户体验呢?所以我认为我的体会就是做好现在的事情,就把未来的事情做好一半,做通当下的行业,就把未来的行业熟悉了一半。
我们不禁担心未来,担心终有一天,就像智能物流取代快递小哥一样,人类也会被人工智能所取代。但是在2017WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛贝尔专项赛的比赛现场,看着来自全国各地的小选手在赛场上比想法拼创意,与智能机器人和谐共舞,尽情挥洒想象力与创造力时,我想未来终究会是这些孩子们的,优秀如他们,人工智能只会更加方便他们的生活。
我国物流产业兴起于上世纪90年代,起步虽晚,但发展势头强劲,到2003年我国物流市场的规模已达到2400亿元,预计在今后几年仍将会以每年30%的速度增长。与此同时,物流管理专业人才缺乏的问题也浮出水面,据近的调查,目前国内物流管理专业人才的需求缺口达到60余万人,物流管理专业人才成为全国12种紧缺人才之一。有真才实学的物流管理专业本科毕业生就业前景是普遍被看好的。
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© 我国已经建成世界上最大规模的职业教育体系。据统计,截至2016年,全国共有职业院校1.23万所,年招生930.78万人,在校生2680.21万人,每年开展各类培训上亿人次。职业院校共开设近千个专业、近10万个专业点,基本覆盖国民经济各领域,是教育领域名副其实的“半壁江山”。虽然体量庞大、发展速度惊人,然而,职业教育在整个社会领域的认同度仍然很低,面临着如何从“大”做“强”的挑战。笔者以为,职业教育必须改变“摊大饼”式的扩张,严格控制规模和数量,走“以质量为本”的内涵式发展轨道。职业教育从“大”向“强”迈进,可采取如下举措:SEO򣺽SEOоֲ̽ʹ ϵ

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